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Archive for the ‘Autismo’ Category

Autismo22

El pasado día 2 de abril se celebró el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Por ello, mañana martes 30 de abril realizaremos un acto con los alumnos de primer ciclo de primaria.

Con esta actividad pretendemos aumentar el conocimiento y la comprensión de dicho trastorno y así contribuir  a la consecución de una escuela más participativa, inclusiva y solidaria.

El acto tendrá lugar a las 9h en la Sala Verde del cole de la mano de Vicky Ávila y Rocío Ruíz.

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El 18 de diciembre de 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo para poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños y adultos que sufren este trastorno.

El autismo es un trastorno presente desde el nacimiento o los primeros años y que se caracteriza por alteraciones en la comunicación, en las competencias sociales e imaginación así como un patrón de actividades e intereses muy restringido. Actualmente la cifra de niños y niñas diagnosticados con autismo va en aumento y se estima que actualmente afecta a 1 de cada 150 niñ@s.

Si quieres saber más sobre el autismo pincha en el siguiente enlace http://www.autismodiario.org/autismo.pdf

Como hoy estamos ante el día mundial de concienciación del autismo os dejamos este manual sobre los TEA (Trastornos del Espectro Autista) y no dejamos de invitaros a leerlo.

Manual TEA Junta Andalucía

 

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«El acartel autismoutismo no está restringido a una sola región ni a un solo país; es un reto de alcance mundial que requiere medidas a nivel mundial.[…] Ahora es el momento de obrar en pro de una sociedad más inclusiva, poner de relieve los talentos de las personas afectadas y velar por que haya oportunidades para que puedan desarrollar su potencial.»
Mensaje del Secretario Genera de Naciones Unidas, Ban Ki-moon
con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2013

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E-Mintza

e-Mintza es un sistema personalizable y dinámico de comunicación aumentativa y alternativa dirigido a personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita. Funciona sobre diferentes dispositivos táctiles y no táctiles: ordenadores de sobremesa, netbooks, portátiles y tabletas que soporten la tecnología Adobe Air, en este caso, para tabletas, el tamaño mínimo requerido es de 10 pulgadas y una resolución de 1024×600.

El proyecto es multiplataforma, está preparado para funcionar sobre Windows, MacOS y en tabletas con Android a partir de la versión 2.2. No está disponible para iPad.

El enlace para la descarga e instrucciones es el siguiente:

http://fundacionorange.es/emintza_descarga.html

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Cuando hablamos de autismo y de personas con autismo estamos hablando de un conjunto de alteraciones semejantes, pero cuya manifestación varía mucho en grado y forma de unas personas a otras.

Por lo tanto, la idea de tomar el autismo como un continuo (espectro) más que como una categoría única, nos ayuda a enteder que cuando hablamos de autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo estamos empleando términos comunes para hablar de personas muy diferentes.

El término “Espectro Autista” fue empleado por primera vez por Lorna Wing y Judith Gould en el año 1979.

Lorna Wing en 1988 expuso que las personas situadas en el espectro son aquellas que presentan:

  1. Trastorno en las capacidades de reconocimiento social
  2. Trastorno en las capacidades de comunicación social
  3. Patrones repetitivos de actividad, tendencia a la rutina y dificultades en imaginación social

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